小学语文作文素材积累指导对策

• 作者: 夏筱
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 语文 作文素材 积累 指导
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 252字
• 语种: 中文

摘要

现阶段的教育工作中,小学基础教学引起了社会上的高度关注,继续按照固定的思路、方法来操作,并不能得到预期效果,而且在很多教育的目标实现上,未能够取得突出的成绩.相对而言,小学语文作文素材积累指导的落实,不能继续按照传统的思路、方法来执行,应坚持在相关的策略上保持足够的健全,确保小学生的素材积累,可以从被动转变为主动,在素材的利用水平上,努力获得大幅度的提升.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏筱		2	0	0.0	0.0