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摘要:
我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。分析目前我国高职公共英语教学存在的问题,提出在工学结合人才培养模式下对师资的要求,增强高职英语的实用性和职业性。
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英语教育
工学结合
项目教学
工学结合视域下的高职英语教学改革
工学结合
英语教学
教学改革
高职英语教学“工学结合”人才培养模式探索
高职英语
工学结合
人才
培养模式
高职英语"工学结合"教学模式的研究与实践
高职英语教学
工学结合研究与实践
外语职业能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合的英语教学模式探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 工学结合 师资 公共英语教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
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1 蔺雪峰 包头职业技术学院国际交流学院 45 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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工学结合
师资
公共英语教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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