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摘要:
随着"终身学习""可持续发展"等观念深入人心,全面发展和素质提升已成为职业教育课程设置的新视点.英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成,四大核心素养互相影响、互相促进.英语课堂教学活动中采用混合式学习模式,有效利用智能手机、学习软件等信息化手段,激发学生的学习兴趣,有效培养和提升学生的核心素养.
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英语核心素养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于英语学科核心素养的高职公共英语课堂教学活动研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 英语学科核心素养 语言能力 文化品格 思维品质 学习能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G712
字数 3356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘枫 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科核心素养
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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