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摘要:
目的:探讨以岗位胜任力为导向的麻醉学专业人才培养的应用效果,总结教学经验.方法:将新疆医科大学麻醉学专业的学生64名学生随机分为A组和B组,每组32名学生,A组学生在人才培养过程中以岗位胜任力为导向进行培养及考核,B组学生按照传统教学模式进行考核,分析2组学生在临床实习结束后进行理论及实践技能的综合考核,以问卷调查的形式评估两组学生的岗位胜任力.结果:A组学生实习结束后理论和实践技能综合考核成绩均高于B组,P<0.05.结论:麻醉学专业人才培养模式坚持以岗位胜任力为导向,可以提高教学质量,培养有用的麻醉学专业人才.
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麻醉学专业人才培养与教学模式改革的探讨
麻醉学
专业人才培养
教学改革
“岗位胜任力”在职业医学类专业人才培养模式中的应用
“岗位胜任力”
职业医学类专业
人才培养
基于岗位胜任力的临床医学人才培养模式的构建与创新实践
人才培养质量
岗位胜任力
育人模式
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以岗位胜任力为导向的麻醉学专业人才培养的应用与研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 胜任力 麻醉学 人才培养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马岩 新疆医科大学第一附属医院麻醉科 21 51 3.0 6.0
2 王江 新疆医科大学第一附属医院麻醉科 106 422 10.0 17.0
3 陈思宇 新疆医科大学第一附属医院麻醉科 21 88 4.0 9.0
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节点文献
胜任力
麻醉学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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