浅析形成性评价在高职英语教学中的构建——以吉安市某学院为例

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职院校 英语教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3271字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断发展,高职英语教学模式也在不断创新.形成性评价作为一种科学、先进的教学评价模式,为高职英语教学提供了强有力的理论支持.本文以吉安市某学院为例详细分析了形成性评价的内涵,探讨了形成性评价在高职英语教学中的整合策略,这对保证高职英语教学的科学性和有效性具有重要意义,有利于高职英语教学的推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		11	4	1.0	1.0