英语写作中思辨能力培养的综合策略

• 作者: 郭婧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 思辨能力 综合策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3285字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,国家越来越重视教育事业的发展,英语作为我国学生学习的重要外语学科,国家给予了高度重视,并且针对英语教学进行不断的创新改革,寻求适合我国学生发展的英语教学形式.英语写作作为英语教学的重要组成部分,英语写作能力直接影响着英语成绩.对学生进行思维能力的培养,能够有效提高我国学生的综合素质和英语写作能力.学生想要提高自身的英语学习水平,需要具备一定的思辨能力.针对我国目前的英语教育现状,在英语写作的过程中学生缺乏思辨能力,英语写作能力普遍低下.对我国目前英语专业学生发展现状进行探究,主要从学生与教师两个方面着手,提出英语写作中思辨能力培养的综合策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭婧		3	2	1.0	1.0