初中历史教学中培养学生自主学习能力的方式探寻

• 作者: 韩晓艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史 课堂教学 自主学习能力 培养 方式 探寻
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 350-351
• 页数: 2页
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

初中历史学科有着特别鲜明的文科特质,对于学生识记、理解、归类、整合能力有着更高要求.如果在初中历史教学中不能培养起学生自主学习的能力与意识,将会直接影响课堂教学质量,使得学生主体地位得到削弱,对于学生历史学习兴趣的培养、历史学习积极性的调动、历史学习能力的提升都会产生不利影响.因此,探寻初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略,以针对性指导为辅助,借助诸多有效性教学措施的落实,为课堂教学效能彰显、学生学习能力提升而提供助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓艳		2	0	0.0	0.0