初中语文平等式对话阅读教学研究

• 作者: 吕永民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 平等式对话 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

在教学初中语文阅读内容时,平等和谐的完成师生间的交流与对话,不但可以把和谐、轻盈的授课气氛营造出来,此外,能够加深学生对所学内容的理解,丰富学生们在语文阅读课堂的学习体验.因此教师应善于与学生对话,将学生看成是平等的个体来交流、沟通,这将为阅读教学效率的提高做出前所未有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕永民		1	0	0.0	0.0