小学语文阅读教学与作文训练的整合分析

• 作者: 张琳琪
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 作文训练
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 546
• 页数: 1页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,由于学生的阅历不足,不能在生活和阅读中获取更多的知识.学生只有养成良好的阅读习惯,在课余生活中,自觉阅读各种类型的文章,为作文写作积累更多的素材,开阔眼界,丰富思想感情,才能在不断学习和积累中提高自身的语文文化内涵.鉴于此,本文对小学语文阅读教学与作文训练的整合进行分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳琪		1	0	0.0	0.0