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摘要:
当前高中英语教学中,阅读教学方面仍是弱项,大部分教师都侧重于语法解题,英语阅读方面的教学探究还不够.探究式学习有助于学生掌握英语阅读技巧,提高阅读水平,同时对学生自主、探究、合作、创新等方面能力帮助很大,逐渐成了教师们课堂中广泛应用的教学方式.
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文献信息
篇名 试论探究式学习在高中英语阅读教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 探究式学习 阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 540
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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