浅谈医学心理学本科教学的现状和改进策略

• 作者: 呼娜
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 医学心理学 本科教学 教育教学质量 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 396
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在本科医学心理学的教学过程中,应以裨益学生身心健康和未来临床岗位工作为初衷,遗憾的是,医学心理学的教学地位并未达到一定高度,而教学质量、实用性未能满足当下本科医学生的需求实际,积极探究医学心理学本科教学质量的改进策略意义非凡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼娜		1	0	0.0	0.0