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摘要:
高职院校的学生由于其社会价值定位、自我认知等方面的原因导致自我妨碍问题较为普遍,对其在校学习和未来成长极为不利.针对高职学生中产生自我妨碍问题的主要原因,分析自我妨碍对学生心理健康和个性发展的不利影响,对应采取的教育策略进行初步探讨.
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文献信息
篇名 高职学生自我妨碍问题及教育策略初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 心理健康 自我妨碍
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G715
字数 3470字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵希军 东营职业学院教师教育学院 14 7 2.0 2.0
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自我妨碍
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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