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摘要:
我国目前对小学课程有了一个全新的标准,与之对应的小学教学应该也有一个全新的发展要求,老师应该在日常教学实践中除了讲解一些基础知识之外,对学生的世界观,价值观,人生观应树立一个正确的引导。除此之外,还要培养学生的人文素质,让学生在一个健康的学习心态中完成学习。所以,在小学教育阶段,小学班级管理和语文教育的结合应受到班主任教师的高度重视,从而使学生管理效果进一步提升,给学生综合素质创造条件。
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文献信息
篇名 小学班主任管理与语文教学有效结合探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 语文教学 班主任管 结合 重要性
年,卷(期) hjc_2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
班主任管
结合
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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