小学语文课堂中提高学生参与性的教学实践

• 作者: 李闪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 参与性 游戏 情境活动 合作
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育理念的快速发展,在小学语文课程的教学中,教师更加关注学生在课堂中的参与性,也主动进行多元化教学策略的探索,促进学生课堂主体性的体现,而游戏活动、情境活动,以及合作学习活动的开展,就是能有效满足这一教育要求的教学形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李闪		2	0	0.0	0.0