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摘要:
社会转型时期,中等职业学生的专业教育理念受到新的挑战,不仅学生的自我团队合作意识与职业技能创新理念有待进一步提升,而且中职学生专业发展方向也需要落实好新时代各职校立德树人的根本任务.通过创新中职生专业实践调研,在专业实践中强化思政教育自我管理,明晰自我社会价值取向.
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文献信息
篇名 数控专业实践调研与专业素养能力探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 数控专业实践调研 技能创新 专业素养教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 专业◆应用◆育人
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G715
字数 3674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海峰 78 230 10.0 12.0
2 俞丽娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
数控专业实践调研
技能创新
专业素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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