让自主学习走进小学语文课堂

• 作者: 韦斌
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主学习 小学 语文课堂
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伟大的儒家学派创始人孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在新课程改革背景下,教师应改变传统教学观念与教学方式,善于放权,信任学生,将课堂的主体地位和学习的主动权交给学生,鼓励学生自主学习、自主探究,在学习过程中培养自主学习能力与实践能力。为此,在今后的小学语文教学中,教师要让自主学习走进课堂,立足于学生的实际情况,制定合理教学方案,运用多元化教学方法培养学生的自主学习能力,有助于培养学生的创新精神、创造能力、合作意识以及语文素养,实现学生的全面发展。本文对让自主学习走进小学语文课堂进行研究与探析。

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1	韦斌		3	0	0.0	0.0