在中职电子技术课程中应用"基于问题式学习"教学模式研究

• 作者: 杨颖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 电子技术课程 基于问题式学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆育人
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3486字
• 语种: 中文

摘要

在讲授电子技术课程时,为适应学生职业能力发展的要求,应根据这些课程特点,密切联系相关企业生产岗位的知识与技能要求开展"基于问题式学习"教学,充分发挥师生双方在教学活动中的积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖		14	29	4.0	5.0