小学数学教学中的翻转课堂

• 作者: 马新丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学:思维能力拓展教学 课堂翻转
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

学习是一个不断积淀的过程,只有在不断的学习过程当中找到属于自己的那份执着与快乐才能更好的促使自身参与到学习当中.随着现代化进程的不断深入,教育事业可以说是随之蓬勃发展,相比较于以往的呆板应试教育而言,现代化的教育更具有灵活性,教师通过对于学生平时学习生活当中点点滴滴的观察,了解学生实际的学习需求,针对于不同学生所面对的问题制定相应的教学章程,在培养学生良好学习习惯的同时,激发学生对于学习的兴趣.从而引导学生自主性的参与到相关知识的学习当中,毕竟适合孩子的才是最好的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新丽		3	0	0.0	0.0