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摘要:
新课程教学体制改革的创新以及发展中的一项主旋律即为学生核心素养的养成,惯出教育事业发展的始终,高中阶段是学生进入大学学习生活的重要敲门砖,具备学科学习的能力以及培养学生的自主学习意识,是核心素养背景之下的一项重要性内容,化学作为高中阶段学习的一门重要学科,教学活动的开展受到核心素养的客观影响,教学策略以及教学模式都需要做出调整,这也是本文所重点探究的一项内容。
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文献信息
篇名 探析核心素养背景下高中化学的教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中 化学 教学策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 G
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1 王巍 6 1 1.0 1.0
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高中
化学
教学策略
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