浅谈高职院校课堂有效教学策略

• 作者: 韩莹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 高职院校 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学◆传承◆专业
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,教学质量的稳步提升,有效教学成为众多院校教师推崇的教学方式.有效教学的思想、有效教学的策略、有效教学的手段等是直接关系学生健康成长的关键要素.站在高职院校教师教学的角度,以高职院校学生的知识结构、性格特点、发展规划为导向,研究出一套属于高职院校学生的有效教学策略,通过一系列方法和手段让有效教学得以落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莹		7	0	0.0	0.0