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摘要:
新课改理念渗透于小学六年级数学教学工作,数学教师通过高效课堂构建的方式贯彻这一理念,以此拓展学生数学思维,并提高数学教学效率.目前,数学高效课堂构建现状不容乐观,构建期间普遍存在教学理念陈旧、教学模式单一、教学评价机械化等问题.基于此,本文提出高效课堂构建方略,以期为同行提供切实可行的借鉴.
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文献信息
篇名 关于小学六年级数学高效课堂的构建方略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 数学 高效课堂 构建方略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
高效课堂
构建方略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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