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摘要:
为解决高职会计专业学生企业实习的难题,江西工程职业学院在现代学徒制启发下,将实习思路从"走出去"转变为"请进来",尝试性地把财务公司引入校内,由学校和企业共同建立"财务工作室"作为实训教学改革的平台.主要对"财务工作室"综合实训项目教学内容进行了有效设计,并对参加过该实训项目的2014级、2015级、2016级学生展开问卷调查,从学生满意程度、学生就业情况、学生技能掌握情况等方面重点分析了"财务工作室"的实训效果.
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文献信息
篇名 "财务工作室"教学内容设计及实训效果分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 财务工作室 教学内容设计 实训效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G712
字数 3287字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐励 11 68 3.0 8.0
2 李小燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务工作室
教学内容设计
实训效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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