例谈中职数学教学之"微课"运用

• 作者: 李润
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 教学 微课 运用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆应用
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.214

摘要

伴随着科学技术日新月异的发展和变革,信息化的教学手段逐渐融入中职数学的课堂教学中,并显示出强大的生命力量,让课堂教学展示出勃勃的生机和活力,特别是微课教学模式的应用,更为数学课堂带来无可比拟的优势和魅力.从中职数学教学微课应用制约因素的主要表现及成因、中职数学教学微课应用制约因素的消除对策两个方面探讨中职数学教学的微课运用.

作者信息

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1	李润		2	0	0.0	0.0