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摘要:
语文学科中拼音是最关键的学习基础,学生语文知识的扎实程度也取决于此,但是一年级的小学生,对于拼音知识的学习没有兴趣,导致拼音教学效果不佳.因此趣味教学法的出现,使整节课堂变的生动有趣,学生也能够积极的参与到拼音的学习中,借助这种教学方式,拼音教学取得了较好的成效.
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用价值与方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 趣味教学法 小学语文 拼音教学 应用
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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研究主题发展历程
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趣味教学法
小学语文
拼音教学
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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