简析小学数学中如何培养学生的数学语言

• 作者: 刘园
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 数学语言 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

合作交流是小学生学习数学的一种重要形式,而实现有效交流的前提是学生要具备精准的数学语言能力.数学语言具有高度的抽象性和严密的逻辑性,对于小学生来说比较难以理解,也是很多学生对数学不感兴趣的原因.小学数学教学中,教师要注重培养学生的数学语言,结合学生的实际情况采取相应的教学方法,促进学生从形象的事物中抽象出数学知识,增强学生的理解能力,以此来提高小学生学习数学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘园		1	0	0.0	0.0