建构主义视角下虚拟现实技术在中职护理专业实践教学中的影响

• 作者: 卢洁虹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 虚拟技术 中职护理 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课题◆探析
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.017

摘要

虚拟现实技术是当今职业教育中最先进的教学技术,形成逼真的虚拟临床实践教学环境,创建崭新实践教学模式,促进教师的教学改革和为学生提供自主学习、合作性学习的平台.以建构理论为基础,研讨虚拟现实技术的特性与建构理论四大要素在中职护理实践教学中的契合以及其产生的影响.

作者信息

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1	卢洁虹		3	0	0.0	0.0