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摘要:
家校共育是目前促进学生全面发展的重要手段之一。基于此,本文主要分析了在新媒体环境下,学校开展家校共育活动存在的难点,并针对这些难点,分析提升家校共育实践效果的对策,以提升学校教育活动与德育活动的有效性。
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浅谈家校共育的结合及对策
家庭教育
早教
教育阵地
生活
共育
发展
影响小学家校共育的主要因素及应对策略
小学
家校共育
主要因素
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体时代初中家校共育的难点与应对策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新媒体 家校共育
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G636
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔金涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
家校共育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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