提高小学英语课堂教学有效性探究

• 作者: 童宝美
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 课堂教学 有效性探究
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准改革的不断发展与深入,对小学英语掌握程度的要求越来越高,而如何切实提高小学英语课堂教学的有效性是教职人员需要深入探索的问题,教师要正确认识到学生在学习过程中的主体性,将以提高学生的学习水平和综合素质能力为教学目标,坚持以人为本的教学理念,优化教学模式,因材施教,营造良好轻松的学习氛围,激发学生对英语的学习兴趣,提高学习水平和学习效率,切实提高小学英语课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童宝美		1	0	0.0	0.0