如何在初中语文课内阅读教学中感悟作品之美

• 作者: 刘俊芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 感悟作品之美 初中语文 课内阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

在传统的初中语文课内阅读教学中,主要受应试教育思想的影响,课堂教学变得功利化,走的是灌输式、填鸭式的路线,就是在课堂教学中,教师以教材为主,通过讲授教材中的知识,让学生通过听、记录笔记、背诵、默写和大量的阅读练习来掌握阅读知识,学习语文目的是为了在考试中考得一个很高的分数.在《义务教育语文课程标准》(2011版)的指导下,语文课堂教学发生了天翻地覆的变化.这个课程标准中明确指出:"阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."从阅读中感悟作品之美正是基于课程标准要求应运而生的初中语文课内阅读教学新方法.

作者信息

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1	刘俊芳		2	0	0.0	0.0