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摘要:
地理实践活动的作用是不可被课堂教学替代的.在线上教学的背景下,开展社会调查活动的表现性评价具有可行性.本文以"新冠肺炎疫情对东莞工厂的影响"调查活动为例,分析在线上教学背景下,如何进行调查活动的表现性评价.
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文献信息
篇名 线上教学背景下社会调查活动的表现性评价
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 线上教学背景下 社会调查活动 表现性评价 高中地理
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 767
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1108
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学背景下
社会调查活动
表现性评价
高中地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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