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摘要:
在新课改的大背景下,小学语文教师对学生的口语交际表达能力越来越重视,这也是新时期人才培养的必然要求.只有积极提升学生的语言表达能力,才能够很好的训练学生的思维方式和思辨能力,才能够让学过的知识得到内化,真正吸收领会.
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意义
口语交际能力
小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
口语交际能力
全面培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 口语 交际能力
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康立新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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