研究性学习在大学思政教学中的价值与实施

• 作者: 王莎
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学思政 教学活动 研究性学习 价值与实施
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

与其他学习方法相比,研究性学习更加注重自主性、创造性和实效性,也更加与经济社会发展所培养的人才标准相契合。为了提升大学思政教学质量和水平,这就要求大学思政教师深化挖掘研究性学习在大学思政教学中的价值,并创新教学模式推进研究性学习在大学思政教学中的实施。

作者信息

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1	王莎		10	0	0.0	0.0