SPOC与项目式教学融合在思政教学课堂中的实施

• 作者: 陈志杰
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: SPOC 项目式教学法 思想政治理论课 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程思政
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课的开设对新时期高校大学生的思想引领和人生观、价值观的形成具有不可替代的作用.在“互联网+教育”的时代背景下,将基于线上线下融合学习的SPOC教学模式和项目式教学相融合,构建了课前线上学习视频资源并完成测试、课中进行互动式教学、课后分组完成实践项目的混合式教学模式.文章重点对此模式在高校思政课堂“课前-课中-课后”各环节中的实施进行了讨论,并经过两年的教学实践和成绩对比分析发现,无论是在提高学生学习兴趣上还是提升育人水平上都取得了不错的效果.