情境在高中英语教学中的有效创设

• 作者: 黎云娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情境 高中英语 教学 有效创设
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1645字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是教师在教学中较为常用的一种手段,其相对于传统课堂来说,打破了时间和空间的限制,能够为教师提供更多的教学资源.随着时代的发展,教学理念的更新,情境教学也亟待突破教学瓶颈,获得新的成长.在此基础上,教师对情境教学展开了新的研究.