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摘要:
英语绘本阅读在小学英语教学中的开展,对于激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,提升学生英语阅读能力具有重要的意义。因此,小学英语教师在教学中,要积极通过英语绘本阅读活动的开展,丰富学生的阅读资源,拓展学生英语知识视野,提高学生的英语学习效果。
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教学策略
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小学英语
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文献信息
篇名 新课改下小学英语绘本阅读的策略刍议
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 绘本阅读 对策
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋贵丽 贵州省赫章县财神镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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