健康教育在妇产科的护理应用研究

• 作者: 戴汉霞
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 妇产科 护理应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: R2
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.17.197

摘要

目的:探讨健康教育在妇产科的护理应用效果.方法:选取2017年3月-2019年2月我院68例妇产科产妇为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,对照组用常规干预,观察组在对照组基础上用健康教育,对比两组干预情况.结果:干预后,两组所取得抑郁情绪评分、焦虑情绪评分数值低于干预前数值,观察组所取得数值低于对照组数值,观察组所取得健康知识掌握程度评分、依从性评分、满意度评分数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05).结论:健康教育在妇产科的护理应用效果显著,值得应用.