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摘要:
对于高职学生职业素养培训的研究来讲,能否与社会发展进行精准对接十分重要,但是订单式的培养模式的研究实践,可以有效填补这一空白区域。订单式的人才职业素养培养模式,这是一种从需求出发的培养途径,可以为人才职业素养的培养提供一个明确的方向。本文将以基于订单式高职学生职业素养训练研究与实践为重点,从高职生职业素养训练模式,目标建设,实施主体和训练实施途径四个方面展开系统阐述。
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文献信息
篇名 基于订单培式高职学生职业素养训练研究与实践——模式研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 订单式 高职学生 职业素养
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
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1 向炳炎 4 0 0.0 0.0
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