引生活之水——初中数学生活化教学探析

• 作者: 汪诗超
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 数学 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门来源于生活,又应用于生活的学科,虽然其知识抽象、复杂,但归根到底,其知识扎根于生活.在《数学课程标准》中也明确指出:数学课程应该从初中学生现有的生活经验出发,引导学生学会结合数学知识解释生活现象.因此,在初中数学的教学中,教师要积极探索生活化的教学方式,使课堂教学紧密联系学生的生活实际,从而激发学生学习兴趣,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力.而本文便是针对初中数学的生活化教学展开的探讨.