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摘要:
教学质量是民办高校发展的基石,培训能够及时更新教师知识技能水平、帮助教师重塑教学理念、提高教学水平,因此重视教师的专业化培养,对于教师个人职业生涯发展及民办高校竞争力提升具有重要意义.
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文献信息
篇名 民办高校教师培训绩效提升策略研究
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 民办高校 教师培训
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 431
页数 1页 分类号 G451.2
字数 2112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2019.01.364
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫平 41 64 5.0 7.0
2 王铮 3 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
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