趣味空间环境与幼儿教育的关系研究

• 作者: 杨怡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 趣味空间 社会性教育 情感培养 智力开发
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是从自然人到社会人转化的最重要时期,是幼儿进行社会交往、融入他人、集体、社会所必须的阶段.幼儿生活的主要环境,对幼儿的情感养成、情绪控制都有着举足轻重的作用,因此构建趣味性的幼儿空间环境对幼儿的身心发展就显得尤为重要,本文从趣味性的空间环境与幼儿的社会性教育、情感的培养、智力的开发三个方面进一步阐述了趣味性空间环境对于幼儿教育关系的重要性,便于对未来的幼儿建筑空间设计,提供相应的价值参考和理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨怡		9	4	1.0	2.0