政府引领、行业主导的区域现代学徒培养实践研究

• 作者: 何爱华 关晓华
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 "1+X"证书 现代学徒制 双主体育人.
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4939字
• 语种: 中文

摘要

2014年5月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出现代学徒制试点,2015年以来教育部先后建立多批现代学徒制试点,为我国职业教育人才培养探索新的培养模式积累了许多成功经验.佛山以发达的工业体系和全国著名的制造业基地为依托,2013年启动现代学徒制试点,2015年被教育部批准为全国首批现代学徒制试点市.试点过程中探索在企业或产业园区校企共建产业学徒中心,构建基于企业岗位的课程,推行第三方"1+X"认证评价机制,实现校企双主体精准培养现代学徒,有效提升技术技能人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱华		4	3	1.0	1.0
2	关晓华		1	0	0.0	0.0