数字电子技术课程中卡诺图课堂教学方法探讨

• 作者: 卞维新 徐德琴
• 来源期刊: 安庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 卡诺图 格雷码 最小项 蕴含项 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学研究
• 页码范围: 111-115
• 页数: 5页
• 分类号: TN791
• 字数: 3379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2020.01.021

摘要

在"数字电子技术"课程的教学中,卡诺图化简逻辑函数几乎贯穿了整个教学过程.本文针对课堂教学过程中出现的问题,结合实际教学经验,介绍了卡诺图化简逻辑函数的原理、方法和技巧.通过具体实例阐述了提出的卡诺图化简逻辑函数的教学过程.新方法有益于提高课堂教学效率和效果,有助于学生快速理解和掌握卡诺图化简方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德琴	安徽师范大学计算机与信息学院	10	43	3.0	6.0
2	卞维新	安徽师范大学计算机与信息学院	12	85	4.0	9.0