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摘要:
外语地位规划在一个国家培养外语人才中起着至关重要的作用。树立科学的外语地位规划是培养多语种人才和复合型人才的重要前提。全球化时代,各国都需要高水平多语种人才。高考是对于初、中等教育的综合性评价方式,本文通过对日本与韩国的高考外语语种、高考外语应考现状、高考外语成绩的调查,考察日、韩两国的外语地位规划,分析其地位规划的特点,为我国制定与改善外语地位规划提供有效的参考与借鉴。
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篇名 日韩外语地位规划研究
来源期刊 韩国语教学与研究 学科 文学
关键词 外语地位规划 高考外语 日本 韩国
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-20
页数 7页 分类号 H09
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研究主题发展历程
节点文献
外语地位规划
高考外语
日本
韩国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩国语教学与研究
季刊
2095-543X
23-1585/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市利民开发区裕发新城17号
2012
中韩
出版文献量(篇)
574
总下载数(次)
11
总被引数(次)
116
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