基于优效课堂的数学复习课的课堂评价研究

• 作者: 肖凌戆 谢春娥
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 高中数学 优效课堂 复习课型 课堂评价
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 字数: 4274字
• 语种: 中文

摘要

如何评价高中数学复习课的教学效能,是值得研究的问题.高中数学复习课的课堂评价,基于数学复习课的课型特征和高中数学"优效课堂"的教学主张,从教师课堂教学行为和学生课堂学习行为两个维度出发建构出数学复习课的课堂评价表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凌戆		64	192	9.0	12.0
2	谢春娥		4	0	0.0	0.0