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摘要:
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基于"产出导向法"的大学英语口译教学模式构建研究
产出导向法
大学英语口译
教学模式
英语写作过程教学法框架下的同伴评价模式探析
同伴评价
过程教学法
英语写作
产出导向型英语词汇教学实验研究
产出导向法
词汇教学
多元评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “产出导向法”理论框架下《国际人才英语教程》评价研究:教师视角
来源期刊 外语教育研究前沿 学科 文学
关键词 “产出导向法” 教材评价 产出目标恰当性 促成活动有效性 《国际人才英语教程》
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-26
页数 8页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾蕃 2 0 0.0 0.0
2 沈一新 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“产出导向法”
教材评价
产出目标恰当性
促成活动有效性
《国际人才英语教程》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究前沿
其它
2096-6105
16开
80-829
2018
chi
出版文献量(篇)
42
总下载数(次)
33538
总被引数(次)
198
论文1v1指导