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摘要:
目的 探究健听儿童在不同测试环境下的声源定位能力,考察声源定位能力的发展过程,为听障儿童听力康复评估提供参考.方法 选取11例4~14岁健听儿童,采用3种信号类型(言语、纯音和音乐)、4种信号强度(安静环境、0、5、10 dB信噪比)和5种测试方位(0°、士30°、±60°)为受试儿童进行声源定位能力测试,记录平均角度偏差与角度识别准确率.结果 信号强度与声源定位能力呈显著正相关(P<0.05).信号类型对健听儿童的声源定位能力有显著影响(P<0.05),健听儿童对纯音信号的定位能力显著低于言语和音乐信号(P<0.05),言语和音乐信号的定位能力无显著差异(P>0.05).结论 健听儿童在安静环境和不同信噪比噪声环境中,对纯音、言语、音乐信号的声源定位能力呈现不同结果.本研究测试方法可用于评估听障儿童助听干预后声源定位能力康复情况,为评估结果提供重要参照.
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6~18岁健康儿童水平方位声源定位测试方法的初步研究
声定位
儿童
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角度辨别阈值
水平方位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健听儿童在不同测试环境下声源定位能力初步研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 声源定位 角度偏差 角度识别准确率 健听儿童
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 203-207
页数 5页 分类号
字数 3831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文培 2 1 1.0 1.0
2 彭美俊 1 0 0.0 0.0
3 曾湾 1 0 0.0 0.0
4 刘丹丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声源定位
角度偏差
角度识别准确率
健听儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
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