高年级习作自主评改策略初探

• 作者: 冯雪芹
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 高年级 习作 自主评改 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 评价研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 字数: 3923字
• 语种: 中文

摘要

习作评改是作文教学的重要环节.评改要在习作中全程介入.教师在实践过程中通过"助力构思、协助起草、重视修改、比照反思"等方式,帮助学生呈现思维过程、找到提升方向、完善习作内容、内化实践知识,从而加强自主评改能力,提高习作教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雪芹		3	0	0.0	0.0