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摘要:
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形成性评价在健康评估教学中的应用
健康评估
形成性评价
教学效果
在大学英语网络教学中利用形成性评估促进自主学习
形成性评估
自主学习
促进
网络教学
实施形成性评估,构建适合我校的多元化英语教学评价模式
形成性评估
多元化教学评价模式
大学英语
形成性评价与终结性评价在《健康评估》教学中的应用
形成性评价
终结性评价
健康评估
自主学习能力
学习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 形成性评估的效度
来源期刊 外语教育研究前沿 学科 文学
关键词 形成性评估 效度 外语教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-41
页数 8页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾永琦 5 3 1.0 1.0
2 李加义 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评估
效度
外语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究前沿
其它
2096-6105
16开
80-829
2018
chi
出版文献量(篇)
42
总下载数(次)
33538
总被引数(次)
198
论文1v1指导