初中数学习题教学中如何有效利用错误资源

• 作者: 李词
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 错误资源 习题教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

传统教师在实践教学过程中总是讲究闻错必纠,而在纠错的过程中常常会大动肝火,这也直接导致了很多学生遇错的第一反应就是如何躲避责罚.其实,错误也是一种优质的教育资源,教师掌握合理地纠错方式带给学生的将是很大的提升.在现代的教育中很多教师也意识到了这一资源的重要性,却苦于没用合适的纠错方法.本文将就初中数学习题教学中如何有效利用错误资源进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李词		2	0	0.0	0.0