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摘要:
随着信息技术的发展,信息化教育已成为高职院校教育改革的必然趋势.基于高职院校三年制汽车制造与装配技术专业学生的特点,结合“汽车装调技术”理实一体化课程教学中存在的问题展开信息化教学模式的构建与研究,以帮助学生解决学习难点、突破学习重点、促进学生自主学习、增强学生学习能力为目标,采用线上线下混合教学模式,依托云课堂智慧职教教学平台、三维虚拟装调仿真系统,虚实结合,整合教学资源,开发本课程科学合理的指导性学习方案,提高教学质量.
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文献信息
篇名 基于线上线下混合教学模式的信息化教学设计与实践:以“汽车装调技术”理实一体化课程为例
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科 交通运输
关键词 汽车装调技术 理实一体化课程 线上线下混合教学模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 U466-42
字数 3082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张全逾 承德石油高等专科学校汽车工程系 25 48 4.0 5.0
2 李小泉 承德石油高等专科学校汽车工程系 20 47 3.0 6.0
3 高亚男 承德石油高等专科学校汽车工程系 13 6 1.0 1.0
4 刘伟 承德石油高等专科学校汽车工程系 7 8 1.0 2.0
5 李扬 承德石油高等专科学校汽车工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车装调技术
理实一体化课程
线上线下混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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6
总被引数(次)
5059
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